專業介紹

測繪地理信息技術主要研究地理空間信息的采集、存儲、管理、分析和表達的技術，它既是表達、模擬現實空間世界和進行空間數據處理分析的工具，也是人們用于解決空間問題的資源和空間信息處理分析的科學技術。涵蓋地理信息的采集（測繪）、數據入庫和建設地理信息工程。隨著測繪地理信息產業蓬勃發展，本專業畢業生就業渠道多、薪資高、就業面寬。本專業擁有一支結構合理、專兼結合師資隊伍，具有較高教學水平和較強實踐能力。

培養目標

具有測繪儀器、無人機操作、地理信息軟件應用專業技能，具備工程測量技術應用、空間數據采集建庫、空間分析、地圖制圖、三維建模、數據維護、更新與管理、以及與地理信息相關的4D產品生產能力，從事自然資源管理、國土空間規劃、農業、交通、地理信息相關企事業的地理信息應用與維護的復合型高素質技術技能型人才。

主要課程

測繪基礎、數字測圖、地圖制圖學、GNSS測量技術、攝影測量技術、遙感技術與制圖、空間數據庫、GIS工程應用、無人機及其工程應用、C語言程序設計、MATLAB程序設計、測繪軟件設計與應用

就業與發展路徑

隨著地理信息技術在各個領域的廣泛應用，如智慧城市建設、環境保護、自然資源管理、交通運輸等，該專業的就業前景廣闊。相關數據顯示，地理信息技術專業人才的市場需求不斷增加，就業形勢良好。同時，隨著技術的不斷發展和創新，對專業人才的素質和能力要求也在不斷提高，為該專業的學生提供了更多的發展機遇。主要從事的專業領域有：

政府部門：如國家測繪局、國土資源部門、環保局、城市規劃部門等，從事城市規劃、土地利用、資源管理、環境保護等工作，利用地理信息技術為政府的決策提供支持。

地理信息技術企業：可以從事軟件開發、數據處理、技術支持等工作，為各行業提供地理信息技術解決方案。

自然資源管理領域：在礦業、水利、林業等部門，從事資源調查、監測、管理和保護等工作，利用地理信息技術對自然資源進行評估和規劃。

城市規劃與建設領域：參與城市規劃、土地開發、房地產建設等工作，利用地理信息技術進行城市空間分析和規劃設計。

實訓條件

針對測繪地理信息技術專業本校建有諸多實訓場地，在課程設置上也安排大量的實訓，通過豐富多樣的內容、創新的教學方法和完善的設施資源保障，為學生提供了良好的實踐平臺，本校建有的實訓室有：

虛擬仿真實訓室：利用虛擬仿真技術，創建地理信息實訓場景，讓學生在虛擬環境中進行數據采集、處理和分析等操作。例如，模擬地震災害場景，讓學生運用地理信息技術進行災害評估和應急響應。

地理信息實訓室：配備齊全的儀器設備，如 GPS接收機、全站儀、遙感影像處理軟件、GIS軟件等。實驗室提供良好的實驗環境，滿足學生的實訓需求。例如GNSS測量實訓，就是通過GPS接收機獲取高精度的定位，完成高精度的控制測量，為后續的測繪工作提供技術支撐。

數字測圖實訓場：場地有多樣化的地形地貌，包括平地、坡地、建筑物等，模擬真實的測量環境。在教學中，可以模擬進行變形監測、控制測量、地形圖測繪、施工放樣等測量工作，讓學生在實踐中熟悉掌握工作流程。

無人機測繪實訓場：場地視野開闊，周邊環境相對較為復雜，以更好的模擬實際測繪場景。在實訓場地，學生學習無人機的組裝、調試和飛行技巧，掌握如何利用無人機進行高效的測繪工作。例如無人機測繪實訓，就是讓學生掌握無人機飛行原理、操作技巧，熟悉掌握利用無人機進行測繪工作的操作步驟。

無人機航空攝影與數據處理實訓室：配備多種型號無人機，包括消費級無人機和專業級無人機，滿足不同教學和實踐需求。該實訓室是讓學生在完成飛行任務之后，運用專業軟件對無人機采集到的影像進行分析、拼接和建模。

三維地理信息建模實訓室：利用激光掃描、攝影測量等技術獲取三維空間數據，構建三維地理信息模型。學生可以制作城市三維模型、地形地貌模型等，為城市規劃、景觀設計等提供直觀的可視化工具。

除此以外，本校還與南方測繪集團、華為科技有限公司（云?。?、中測科技（廣州）有限公司等省內外20多家企業共建校企合作生產性實習實訓基地，為學生實習實訓與就業提供了保障。

師資隊伍建設

本專業還有一支專業素質高、實踐經驗豐富的師資隊伍，專兼職教師的配置滿足生師比為22:1，專兼職教師比例是5：1，專兼職教師年齡、學歷結構合理，具有“雙師”素質教師占60%，具有行業企業生產一線工作經歷的教師達20%，高級職稱的比例達30%，碩士以上學位的教師達85%。聘請行業企業的技術專家5名，建有1個大師工作室，專業帶頭人具有副高以上職稱。既具備扎實的地理信息技術理論知識，又有豐富的實際項目經驗，為學生提供了良好的學習平臺，培養學生的實際操作能力和創新精神，使學生能夠更好地適應地理信息行業的發展需求。

學生風采

測繪地理信息技術專業的學生，有獨屬于他們自己的風采。在課堂上，他們專注于復雜的理論知識，認真鉆研圖紙和處理數據的方法，積極與老師和同學探討問題。在實踐中，他們手持精密儀器，在實訓場地上穿梭，用儀器記錄數據。他們相互協作，共同攻克難題，不僅展現了團隊合作精神，還展現出嚴謹的科學態度和堅韌不拔的毅力。本專業的學生，以他們的智慧、勇氣和專業素養，在測繪領域綻放屬于自己的光彩。

圖1和圖2是學生在學習實踐如何進行地形測量以及繪制地形圖的方法

圖3是學生在課堂上學習無人機的組裝順序和飛行的基本理論。